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作者:左移湘     时间:2020-01-17

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以往基层专职的社区工作者,主要由下岗人员和退休人员担任,让大学生到这样的岗位就业似乎有点“大材小用”。其实,社区管理的精细化、社区服务的专业化,使得社区工作越来越需要高素质人群的参与和支持。而社区工作的基层性、社区建设的综合性,又使社区工作日益成为大学生尽快参与、了解和融入社会的平台。

如今,刘艳波已读大三,正面临读研和工作的选择。他告诉记者:“工作可以为家里带来收入,减轻家庭负担,可我还想读研。”想要一下做出抉择,的确很难,不过,哥哥刘艳鹏说:“弟弟很有抱负,是我们的骄傲,是我学习的榜样,不管他怎样选择,我都会支持他!”

《中国丝绸通史》只是苏大出版社“精品立社”发展战略的一个缩影。五年来,该社已获省部级以上图书奖40余次。依托江苏诸多历史名城的深厚文化底蕴,苏大出版社编辑出版了“江苏特色文化丛书”、“苏州文化丛书”、“扬州文化丛书”等反映江苏地方经济与社会文化特色的系列图书,被业内视为文化强省的经典之作。其中,“扬州文化丛书”获中国图书奖。

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中山大学公共政策学教授郭巍青认为,“孟母堂”多次遭遇叫停,从深层次反映了传统国学教育的现代之困。传统国学和礼仪,主要是通过家庭、私塾等民间手段代代传承。但现代教育是专业化、规范化的教育,课程设置、教育机构的资质等都必须符合相关标准。

4月4日-21日国家教委师范司分别在南京师范大学、华东师范大学召开高等师范教育改革和发展座谈会。会议强调:师范教育要坚持为基础教育服务的方向,采取措施,保证师范教育的健康发展。

王秀红等在《教育科学》2006年第6期《论我国综合科学课程内容组织的发展特征》一文中指出,综合科学课程与分科形式的科学课程相比,最大的特点就在于课程内容的组织。我国综合科学课程发展经历了三个阶段:第一个阶段是典型的并列型;第二阶段是以组合为特征;第三阶段是向融合迈进。从三个阶段的发展来看,综合的程度逐渐增加,方式也越来越多样化。

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2008年至2012年,重庆将选派32511名普通高等院校应届毕业生,到乡镇机关、事业单位及行政村工作,充实农村乡镇人才队伍建设。其中22525名高校毕业生将被安排在乡镇党政机关、政法系统、学校、卫生医疗机构、农技服务机构工作,其余9986名毕业生将在5年内,以每年2000名左右的数量直接分配至行政村工作,后者被称为重庆市“万名大学生村官”计划。

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即将毕业的大四学生李某,他跟学校、用人单位签订了三方协议后到单位实习,不料在实习期受伤,于是向实习单位提起诉讼索赔。这是内蒙古一家基层法院受理的案件,西南财经大学法学院2005级学生王文强在实习过程中了解到此案,觉得十分新颖。他认为,法律并没有明确规定未毕业的学生是不是法律意义上的劳动者,以至于大学生在实习期间得不到法律的保护。但既然学生已经签了三方协议,而且做的工作跟毕业之后没有区别,因此应该出台相应的法律保护实习生在“真空期间”的利益。王文强遂以此为论文素材,写了一篇案例分析作为毕业论文,论文虽然只有3000来字,但是从案情简介到法院判决,从双方争议焦点到各自观点,文章思路清晰,观点鲜明。他的这篇论文获得了通过。

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为了写作《南京大屠杀——被遗忘的二战浩劫》,张纯如花了两年的时间在中国和美国进行研究。这本书出版于1997年,并成为年度世界畅销书之一,因为它真实地记录了1937年日本军人在南京对成千上万中国平民烧杀淫虐的暴行。而在她去世前五个月,张纯如正忙于研究和写作她的第四本书,该书将讲述二战中驻菲律宾巴丹半岛的美军坦克营官兵的经历,他们后来被日军俘虏,野蛮关押至二战结束。很显然,张纯如总在以揭示真相、暴露罪恶、彰显正义而秉笔直书。

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