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作者:左文亮     时间:2019-12-18

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“今年辽宁高考采取的是文理分科的3+小综合,这个方案预计三年内不会改变。”2月10日,针对社会上沸沸扬扬的关于文理是否分科的小道消息,中国教育学会考试专业委员会常委、中国教育学会“十一五”重点科研课题负责人、高考专家林淑芬表明了自己的观点。同时,省教育厅相关人士也明确表示,高中是否取消文理分科,是目前教育部制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中向社会征求意见的20个重大关键问题之一,辽宁省教育厅尚没有研究此项工作,一些媒体的报道和社会流传的说法都只是随意的猜想。

老师将敲钟人的故事讲给我们听,我们个个为之凛然,板直了身子,有的眼含热泪,在心里默默为他送行,为他祝福。然后,再去仔细听学校的钟声,果真感觉没有他敲的好,竟然有些生涩和伤感。

苏州大学文学院2007级研究生苏沙丽不久前从学校图书馆得到一份特别的礼物。她因在一年内累计借阅次数最多获得“金牌读者”称号和一份奖品。为鼓励同学们多读书,苏大图书馆举办“唤醒借书证”活动,除奖励借书多的同学外,每个连续一年未使用借书证的学生再次借书时随机获赠小礼物。苏州大学图书馆副馆长石明芳介绍,该活动旨在提醒大学生图书馆作为知识中心的巨大价值和在“无纸化”时代获取知识的新方法。

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“少女孕妇学校对那些无法胜任普通学校学习任务的学生来说是很必要的。”布鲁克林少女孕妇学校副校长埃莉诺麦克唐拉说。

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据王晓龙委员介绍,长期以来代课教师待遇极低,工资大多在200元至500元之间。调查显示,西部某欠发达地区602位代课教师,月工资全在300元以下,其中85人工资仅为每月45元,最低的一位常年无一分钱工资,仅能获得每天一斤包谷的报酬。更为可悲的是,教育部门2006年宣布清退代课教师的决定后,他们的教师身份也被取消了,转为代课人员并随时可能被清退。  王晓龙表示,当前我国公办中小学仍有代课教师31.1万人,其中76%分布在农村地区。“他们撑起了农村教育的一片天空,为我们‘穷国办教育’做出了特殊贡献。”  王晓龙委员认为,代课教师作为特殊时代的特殊产物,确实大多存在基础较差,能力较弱,文化程度较低的问题。但是,解决代课教师问题不能仅凭一纸‘清退令’。这样做不仅伤害众多代课教师的心,也严重影响西部教育事业的发展。“甘肃某县教育局负责人曾坦率地说,如果硬性清退,我们县三分之一的教育就垮了。”  “必须指出,这样做还严重影响政府的公信力。”王晓龙说,“因为当初招聘代课教师主要是一些地方的教育行政部门和学校,他们未按国家规定聘用了大量不具教学资质的人员,既没签订劳动合同,也没任何保险。如今,大批代课教师通过进修等方式取得教师资格后,却因当年政府部门的不当做法而被清退,没有退休工资、没有失业救济、没有任何补偿,甚至连个说法都没有,于情于理于法都说不过去。”  为此,王晓龙委员建议,建立健全代课教师的招录和退出机制,变全面清退政策为“留、转、训、辞、补、养”的综合措施,推广广东、重庆等地在农村代课教师中通过统一考试招聘公办教师的做法。对那些未能通过考试并难以胜任教育教学工作的代课教师,可转入学校后勤部门或给予合理补偿后再辞退。  王晓龙还建议,对一些县、乡目前还倚赖代课教师的现实,应在不增加新代课教师的前提下,与现有代课教师签订劳动合同或聘用合同作为过渡。合同必须明确,工资额度不得低于当地最低工资标准,同时缴纳相关保险。

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党的十七大报告提出,要“发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会”。建设学习型社会,必须高度重视并大力发展成人教育,这是因为,其一,人力资源是第一资源的性质,势必将成人教育由教育的边缘、教育的补充提升为社会的中心、教育的主体地位。其二,学习型社会的目标为成人教育进入教育主体创造了无限空间。21世纪中国成人教育宣言指出:“在复杂多变的现代社会,人们必须参加各种各样的学习活动。成人教育不应再处于整个教育系统的边缘,而应成为整个教育系统越来越重要的组成部分。”

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