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作者:左云霞     时间:2020-01-16

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据该报此前报道,在新泽西州史蒂文斯技术学院攻读博士学位的翟田田,4月中遭校方勒令停学和要求离开美国,他被指要求校方解释原因和提出上诉遭到拒绝后,涉嫌写信说要纵火烧学校大楼等,学校报警拘捕,6月1日新州大陪审团进行商议后,将对翟田田提出恐怖威胁罪起诉。翟田田8日在电话中坚称自己被控的恐怖威胁罪莫名其妙。今年27岁的翟田田七年前赴美留学,他在电话中对被关在监狱已一个多月的黑暗生活,痛苦,绝望和很无奈。(钱美臻)

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而教师人才资源共享主要指特级教师、学科带头人等通过学区内师徒结队、跨校兼课、开放课堂及教学成果共享等人才资源共享方式促进教师专业水平的提升。据了解,在义务教育阶段,起始年级将逐步实施交流教师达到年级应配教师数的10以上,交流时间在一学年以上。另外,还要建立学区内骨干教师跨校指导制度,由骨干教师分带徒弟在教学研究、教学技巧等方面予以指导。

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